Trie-ste: Lint. 144-161). Um die wissenschaftlichen Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur während des und über den Ersten Weltkrieg in einem Band zusammenzufassen, wurden Aufsätze von Bernd Dolle-Weinkauff, Hans-Heino Ewers, Christa Hämmerle, Friedrich C. Heller und Ernst Seibert, die zuvor andernorts bereits erschienen waren, in überarbeiteter Form hier wieder abgedruckt. An der "Schulfront" - Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg / vorgelegt von Monika Nikic, At the "school front" - Childhood and school during World War I, Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin, Zusammenfassungen in Deutsch und Englisch, The document is publicly available on the WWW, An der "Schulfront" - Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg. Even though both boys and girls had to participate in the war, their fields of work differed from each other. German ‘Kriegsprimaner’ (wartime sixth-formers) in selected youth novels written during the First World War and the Weimar Republic, „Dieses Buch gehört in die Schulstuben“ Die internationale Rezeption von Erich Maria Remarques Im Westen nichts Neues, An der ,Schulfront‘. Although they were not directly affected by the fighting, the war still changed their lives significantly. Bildung und Habitustransformation. 45-52. gewählten Artikel-Nachweises durch die EZB erfasst ist, bekommen Sie einen Link angeboten, der Sie zum PDF Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg - GBV Trento: Università degli Studi. Heinze, T. (2001). Im Winter kommt es immer wieder zu langandauerndem Schulausfall, weil es keine Kohle zum Beheizen der Klassenzimmer gibt. Lun, M. (2004). der benutzten (Privat-)Sammlung gemacht werden. Die Schulen übten dabei die tragende Rolle aus, den Kindern die Dringlichkeit der allgemeinen Teilnahme und Mobilisierung klarzumachen. English Zeugnisse von der Dolomitenfront 1915. S. (2015). [10], Der „Isern Hinnerk“ in Altona – das Nägel-Einschlagen gegen Spende an dieser Holzfigur sollte die Finanzierung des Krieges unterstützen. Welzer, H. (2008). (1990). Erzählt werden "normale" Kriegsbiografien, also die Geschichten von Kindern, die zu Hause vielerlei Entbehrungen zu erdulden hatten und vaterlos aufwuchsen, aber auch ganz außergewöhnliche. The question of whether one can still draw on cross-generational familial commemorative cultures shall be addressed, as this can be observed in numerous books on World War II. Hier wird in loser Folge und ohne literaturhistorischen Anspruch eine Reihe von Titeln vorgestellt und mit längeren Zitaten charakterisiert. Mehr lesen Mannheim, K. (1980). Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort (2013). Vom letzten Drittel des 19. Jahrhundert durch die Eisenbahnverbindung zwischen Čakovec (HR) und Zalaegerszeg (H) angeregt, die allerdings nach dem Ersten Weltkrieg aus politischen Gründen unterbrochen wurde. Her current research interests are the resistance of linguistic minorities to nationalist appropriation through schools. The United States and Germany Central Europe in Comparative Perspective (pp. Die Grundschule als Schulform des deutschen Schulsystems ist an der Konstruktion von Kindheit beteiligt. der Zeitschriftendatenbank (ZDB) der Staatsbibliothek Berlin versehen. Welche Folgen spüren sie? Wiesbaden: VS Verlag. Schule und Jugend im Krieg, in: „Als der Krieg über uns gekommen war…“ Die Saarregion und der Erste Weltkrieg. Hat man dieses Alter noch nicht erreicht, gibt es die Möglichkeit – das Einverständnis der Eltern vorausgesetzt – sich bereits mit 17 als Kriegsfreiwilliger zu melden. Hämmerle, C. (2015). Handbuch Kinder und Medien. ), Ge-schichte der deutschen Kinder und Jugendliteratur (pp. Nicht zuletzt bedeutet der Eintritt ins Heer erwachsen zu werden, vom Jugend- ins Mannesalter überzutreten. Trient: Autonome Region Trentino-Südtirol. Die Schulfront | Der Erste Weltkrieg Köln 1989, 23-43. Heimat/Front. So wurden sie zu verschiedensten Sammlungen, wie etwa Geld- und Naturaliensammlungen, angeregt. Zur Karriere eines erfolgreichen Konzepts. Aus dem Jahr 2004 stammt Freya Stephan-Kühns und Friedrich Kühns Einführung in die Ausstellung Das Kinderbuch erklärt den Krieg. 110 nicht nur deutschsprachige Titel an (Pohlmann/Heller 2014).8 Der Mainzer Katalog wartet mit 20 Bilderbüchern aus den Kriegsjahren auf (Geisler/ Mühlberg-Scholtz 2014). Die Tatsache, dass ihre Väter an die Front gingen und die Mütter gezwungen waren, sich Verdienstmöglichkeiten zu suchen, brachte ihr Leben völlig durcheinander. Rosenberg, F. V. (2011). | The conference was organised and chaired by Hans-Heino Ewers, the parting director of the institute. [10] Klaus Saul: Jugend im Schatten des Krieges. auf Deutsche Jugendhefte (Kat. Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg, Wien 2015, 137-158. Die Studie von Gudrun Fiedler von 1989 beschäftigt sich speziell mit der bürgerlichen Jugend im Ersten Weltkrieg (Fiedler 1989). In: Militärgeschichtliche Mitteilungen 2/1983, 111. Thementext: Jugendliche Matrosen beim Drill auf der Alster, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_017 / Wehrturnen, aus: Festschrift 75 Jahre Gymnasium Eppendorf; abgedruckt bei R. Lehberger, W. Müller-Grabellus, G. Schmitt: Schulbildung zwischen Kaiserreich und NS (1989), S. 6 / Feldpostbrief Gottfried Jochmann, aus Nachlass Nonne, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 622-1/197 / Kriegsküche, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_224-226 / Isern Hinnerk, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_091 / Altkleidersammlung im Johanneum (Foto John Thiele), Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_187. Eine detaillierte Würdigung der genannten jüngeren Publikationen muss Vertretern der Geschichtswissenschaft vorbehalten bleiben. Furthermore, special studies on single literary forms and genres will be in focus, but we will also have a glance at English and French research. DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Zwischen Propaganda und Sozialfürsorge von 2001 ist von der Kinder- und Jugendliteraturforschung bislang nicht beachtet worden. (Log in options will check for institutional or personal access. ), Kindheit im Ersten Weltkrieg (pp. Vitali, A. Auf die bisherige Forschung wird kein Bezug genommen. In order to motivate them, special children’s books as well as games were adapted and impressive exhibitions, for example at the Prater in Vienna, were presented to the public. Klaus Saul: Jugend im Schatten des Krieges. Deutsch-Französische Materialien: Jugend und Schule im Krieg Sie sind hier: Deuframat > . ), Kindheit im Ersten Weltkrieg (pp. Wenn du noch mehr über den Alltag im Ersten Weltkrieg erfahren möchtest, kannst du beim Bösen Wolf einiges finden, auch spannende und informative Spiele. Doch spricht Donson sogleich von drei einschneidenden Wandlungen: “First, its share of the book market swelled“ (ebd.). Neue Theorie der Schule. Unabhängig davon lassen sich zahlreiche der verzeichneten Titel als Kinder- und/oder Jugendbücher identifizieren – seltener über Adressatennennungen in der Titelei, häufiger über Verlagsangabe und Reihenzugehörigkeit. installierten Software. Stuttgart: Klett. Diese trägt den Titel 'Ich wollt, ich wäre nie geboren'. Deutsche Pädagogik im Ersten Weltkrieg - Academia.edu Über den exemplarischen Charakter auch dieser Bestände lässt sich erst dann eine zuverlässige Aussage treffen, wenn die Bestände der verschiedenen Standorte zusammengeführt und mit älteren Bibliographien abgeglichen worden sind (Deutsche Kriegsliteratur 1916; Deutsches Bücherverzeichnis 1924). Achten Sie auf Ther, P. (2007). 112-137). "useRatesEcommerce": true gem. Constructing and Reconstructing Childhood. Um die Bürger dazu zu bewegen, dem Staat für die Kriegsführung Geld zu leihen, wird die Zeichnung von Kriegsanleihen stark beworben. Anja Freiberg übernahm anfallende Übersetzungsarbeiten. Der Krieg schlich sich in den normalen Unterricht ein. Aufl. Mit dem Jugendbuch für Kaiser, Vaterland und Führer bietet unter der Überschrift „Kriegsliteratur 1914–18“ insges. Weinheim/Basel, Beltz. - 1189 n. Chr. Englische Literatur & Kulturwissenschaften, Deutsche Literatur & Kulturwissenschaften, Rechtswissenschaften, Volks- & Betriebswirtschaftslehre, Romanische Literaturen & Kulturwissenschaften, Wissenschaft, Gesellschaft & Kulturwissenschaften, Slavische Literatur & Kulturwissenschaften, Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien, „…die Lehren dieser Zeit erlauschen.“ Anmerkungen zur deutschen Kinder- und Jugendliteratur des Ersten Weltkriegs, Deutschsprachige Kriegsbilderbücher 1914–1918. Die mehr oder weniger zufällig herangezogenen Titel werden oft vorschnell zu einer „exemplarischen Auswahl“ hochstilisiert (Schmideler 2013, 216). Unabhängig von den Kinder- und Jugendreihen lässt sich eine Vielzahl von erfassten Einzelti ← 21 | 22 → teln als Kinder- bzw. The paper delivers an analysis of individually remembered and experienced aspects of childhood on the basis of the sources available. 285-307. Diese werden bald rationiert, um die allgemeine Grundversorgung sicherzustellen, und sind nur noch gegen zugeteilte Marken erhältlich. Frankfurt/New York: Campus. Deutsche Pädagogik im Ersten Weltkrieg - Skizze einer Diskursanalyse (Jahrbuch für Pädagogik 2017) . Die Beiträge dieses Bandes befassen sich mit Kriegsbilder-, Kinder- und Jugendbüchern der Jahre 1914 bis 1918 aus nahezu allen kriegsbeteiligten Ländern sowie mit später erschienenen und aktuellen Jugendromanen, die sich rückblickend mit dem Ersten Weltkrieg auseinandersetzen. Eine Archäologie der Humanwissenschaften. Allein seit 2001 sind hier fünf grundlegende Monographien erschienen (Agnew u. In P. Marangon (Ed. Sinn und Zweck dieser Maßnahme ist es, die bislang in der Regel deutschsprachigen Suchworte einerseits mit der englischsprachigen Sacherschließung der ergänzenden Datenquellen des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Dabei zeigte sich ein Bild, das zwischen der Indienstnahme der Kinder für den Krieg und - letztlich - Ernüchterung angesichts der drohenden Niederlage oszilliert. Die Studie von Eberhard Demm über Deutschlands Kinder im Ersten Weltkrieg. Von der »Rückführungsoffensive« der Ampelkoalition ist bislang nicht viel zu merken: Im ersten Quartal hat Deutschland nach SPIEGEL-Informationen lediglich 3560 Personen ohne Bleiberecht . Many thanks to both of them as well. PDF Christa Hämmerle - Publikationen - univie.ac.at The German school in South Tirol before the italianization and ideologisation process (1918-1922/23): A research on scholastic rules and regulations at the macro level and their applica-tion on site following the example of the school of Klausen/Chiusa, Rivista di storia dell’educazione, 5(1), pp.
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Trie-ste: Lint. 144-161). Um die wissenschaftlichen Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur während des und über den Ersten Weltkrieg in einem Band zusammenzufassen, wurden Aufsätze von Bernd Dolle-Weinkauff, Hans-Heino Ewers, Christa Hämmerle, Friedrich C. Heller und Ernst Seibert, die zuvor andernorts bereits erschienen waren, in überarbeiteter Form hier wieder abgedruckt. An der "Schulfront" - Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg / vorgelegt von Monika Nikic, At the "school front" - Childhood and school during World War I, Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin, Zusammenfassungen in Deutsch und Englisch, The document is publicly available on the WWW, An der "Schulfront" - Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg. Even though both boys and girls had to participate in the war, their fields of work differed from each other. German ‘Kriegsprimaner’ (wartime sixth-formers) in selected youth novels written during the First World War and the Weimar Republic, „Dieses Buch gehört in die Schulstuben“ Die internationale Rezeption von Erich Maria Remarques Im Westen nichts Neues, An der ,Schulfront‘. Although they were not directly affected by the fighting, the war still changed their lives significantly. Bildung und Habitustransformation. 45-52. gewählten Artikel-Nachweises durch die EZB erfasst ist, bekommen Sie einen Link angeboten, der Sie zum PDF Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg - GBV Trento: Università degli Studi. Heinze, T. (2001). Im Winter kommt es immer wieder zu langandauerndem Schulausfall, weil es keine Kohle zum Beheizen der Klassenzimmer gibt. Lun, M. (2004). der benutzten (Privat-)Sammlung gemacht werden. Die Schulen übten dabei die tragende Rolle aus, den Kindern die Dringlichkeit der allgemeinen Teilnahme und Mobilisierung klarzumachen. English Zeugnisse von der Dolomitenfront 1915. S. (2015). [10], Der „Isern Hinnerk“ in Altona – das Nägel-Einschlagen gegen Spende an dieser Holzfigur sollte die Finanzierung des Krieges unterstützen. Welzer, H. (2008). (1990). Erzählt werden "normale" Kriegsbiografien, also die Geschichten von Kindern, die zu Hause vielerlei Entbehrungen zu erdulden hatten und vaterlos aufwuchsen, aber auch ganz außergewöhnliche. The question of whether one can still draw on cross-generational familial commemorative cultures shall be addressed, as this can be observed in numerous books on World War II. Hier wird in loser Folge und ohne literaturhistorischen Anspruch eine Reihe von Titeln vorgestellt und mit längeren Zitaten charakterisiert. Mehr lesen Mannheim, K. (1980). Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort (2013). Vom letzten Drittel des 19. Jahrhundert durch die Eisenbahnverbindung zwischen Čakovec (HR) und Zalaegerszeg (H) angeregt, die allerdings nach dem Ersten Weltkrieg aus politischen Gründen unterbrochen wurde. Her current research interests are the resistance of linguistic minorities to nationalist appropriation through schools. The United States and Germany Central Europe in Comparative Perspective (pp. Die Grundschule als Schulform des deutschen Schulsystems ist an der Konstruktion von Kindheit beteiligt. der Zeitschriftendatenbank (ZDB) der Staatsbibliothek Berlin versehen. Welche Folgen spüren sie? Wiesbaden: VS Verlag. Schule und Jugend im Krieg, in: „Als der Krieg über uns gekommen war…“ Die Saarregion und der Erste Weltkrieg. Hat man dieses Alter noch nicht erreicht, gibt es die Möglichkeit – das Einverständnis der Eltern vorausgesetzt – sich bereits mit 17 als Kriegsfreiwilliger zu melden. Hämmerle, C. (2015). Handbuch Kinder und Medien. ), Ge-schichte der deutschen Kinder und Jugendliteratur (pp. Nicht zuletzt bedeutet der Eintritt ins Heer erwachsen zu werden, vom Jugend- ins Mannesalter überzutreten. Trient: Autonome Region Trentino-Südtirol. Die Schulfront | Der Erste Weltkrieg Köln 1989, 23-43. Heimat/Front. So wurden sie zu verschiedensten Sammlungen, wie etwa Geld- und Naturaliensammlungen, angeregt. Zur Karriere eines erfolgreichen Konzepts. Aus dem Jahr 2004 stammt Freya Stephan-Kühns und Friedrich Kühns Einführung in die Ausstellung Das Kinderbuch erklärt den Krieg. 110 nicht nur deutschsprachige Titel an (Pohlmann/Heller 2014).8 Der Mainzer Katalog wartet mit 20 Bilderbüchern aus den Kriegsjahren auf (Geisler/ Mühlberg-Scholtz 2014). Die Tatsache, dass ihre Väter an die Front gingen und die Mütter gezwungen waren, sich Verdienstmöglichkeiten zu suchen, brachte ihr Leben völlig durcheinander. Rosenberg, F. V. (2011). | The conference was organised and chaired by Hans-Heino Ewers, the parting director of the institute. [10] Klaus Saul: Jugend im Schatten des Krieges. auf Deutsche Jugendhefte (Kat. Kindheit und Schule im Ersten Weltkrieg, Wien 2015, 137-158. Die Studie von Gudrun Fiedler von 1989 beschäftigt sich speziell mit der bürgerlichen Jugend im Ersten Weltkrieg (Fiedler 1989). In: Militärgeschichtliche Mitteilungen 2/1983, 111. Thementext: Jugendliche Matrosen beim Drill auf der Alster, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_017 / Wehrturnen, aus: Festschrift 75 Jahre Gymnasium Eppendorf; abgedruckt bei R. Lehberger, W. Müller-Grabellus, G. Schmitt: Schulbildung zwischen Kaiserreich und NS (1989), S. 6 / Feldpostbrief Gottfried Jochmann, aus Nachlass Nonne, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 622-1/197 / Kriegsküche, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_224-226 / Isern Hinnerk, Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_091 / Altkleidersammlung im Johanneum (Foto John Thiele), Staatsarchiv Hamburg, StAHH 720-1_265-09=03_187. Eine detaillierte Würdigung der genannten jüngeren Publikationen muss Vertretern der Geschichtswissenschaft vorbehalten bleiben. Furthermore, special studies on single literary forms and genres will be in focus, but we will also have a glance at English and French research. DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Zwischen Propaganda und Sozialfürsorge von 2001 ist von der Kinder- und Jugendliteraturforschung bislang nicht beachtet worden. (Log in options will check for institutional or personal access. ), Kindheit im Ersten Weltkrieg (pp. Vitali, A. Auf die bisherige Forschung wird kein Bezug genommen. In order to motivate them, special children’s books as well as games were adapted and impressive exhibitions, for example at the Prater in Vienna, were presented to the public. Klaus Saul: Jugend im Schatten des Krieges. Deutsch-Französische Materialien: Jugend und Schule im Krieg Sie sind hier: Deuframat > . ), Kindheit im Ersten Weltkrieg (pp. Wenn du noch mehr über den Alltag im Ersten Weltkrieg erfahren möchtest, kannst du beim Bösen Wolf einiges finden, auch spannende und informative Spiele. Doch spricht Donson sogleich von drei einschneidenden Wandlungen: “First, its share of the book market swelled“ (ebd.). Neue Theorie der Schule. Unabhängig davon lassen sich zahlreiche der verzeichneten Titel als Kinder- und/oder Jugendbücher identifizieren – seltener über Adressatennennungen in der Titelei, häufiger über Verlagsangabe und Reihenzugehörigkeit. installierten Software. Stuttgart: Klett. Diese trägt den Titel 'Ich wollt, ich wäre nie geboren'. Deutsche Pädagogik im Ersten Weltkrieg - Academia.edu Über den exemplarischen Charakter auch dieser Bestände lässt sich erst dann eine zuverlässige Aussage treffen, wenn die Bestände der verschiedenen Standorte zusammengeführt und mit älteren Bibliographien abgeglichen worden sind (Deutsche Kriegsliteratur 1916; Deutsches Bücherverzeichnis 1924). Achten Sie auf Ther, P. (2007). 112-137). "useRatesEcommerce": true gem. Constructing and Reconstructing Childhood. Um die Bürger dazu zu bewegen, dem Staat für die Kriegsführung Geld zu leihen, wird die Zeichnung von Kriegsanleihen stark beworben. Anja Freiberg übernahm anfallende Übersetzungsarbeiten. Der Krieg schlich sich in den normalen Unterricht ein. Aufl. Mit dem Jugendbuch für Kaiser, Vaterland und Führer bietet unter der Überschrift „Kriegsliteratur 1914–18“ insges. Weinheim/Basel, Beltz. - 1189 n. Chr. Englische Literatur & Kulturwissenschaften, Deutsche Literatur & Kulturwissenschaften, Rechtswissenschaften, Volks- & Betriebswirtschaftslehre, Romanische Literaturen & Kulturwissenschaften, Wissenschaft, Gesellschaft & Kulturwissenschaften, Slavische Literatur & Kulturwissenschaften, Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien, „…die Lehren dieser Zeit erlauschen.“ Anmerkungen zur deutschen Kinder- und Jugendliteratur des Ersten Weltkriegs, Deutschsprachige Kriegsbilderbücher 1914–1918. Die mehr oder weniger zufällig herangezogenen Titel werden oft vorschnell zu einer „exemplarischen Auswahl“ hochstilisiert (Schmideler 2013, 216). Unabhängig von den Kinder- und Jugendreihen lässt sich eine Vielzahl von erfassten Einzelti ← 21 | 22 → teln als Kinder- bzw. The paper delivers an analysis of individually remembered and experienced aspects of childhood on the basis of the sources available. 285-307. Diese werden bald rationiert, um die allgemeine Grundversorgung sicherzustellen, und sind nur noch gegen zugeteilte Marken erhältlich. Frankfurt/New York: Campus. Deutsche Pädagogik im Ersten Weltkrieg - Skizze einer Diskursanalyse (Jahrbuch für Pädagogik 2017) . Die Beiträge dieses Bandes befassen sich mit Kriegsbilder-, Kinder- und Jugendbüchern der Jahre 1914 bis 1918 aus nahezu allen kriegsbeteiligten Ländern sowie mit später erschienenen und aktuellen Jugendromanen, die sich rückblickend mit dem Ersten Weltkrieg auseinandersetzen. Eine Archäologie der Humanwissenschaften. Allein seit 2001 sind hier fünf grundlegende Monographien erschienen (Agnew u. In P. Marangon (Ed. Sinn und Zweck dieser Maßnahme ist es, die bislang in der Regel deutschsprachigen Suchworte einerseits mit der englischsprachigen Sacherschließung der ergänzenden Datenquellen des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Dabei zeigte sich ein Bild, das zwischen der Indienstnahme der Kinder für den Krieg und - letztlich - Ernüchterung angesichts der drohenden Niederlage oszilliert. Die Studie von Eberhard Demm über Deutschlands Kinder im Ersten Weltkrieg. Von der »Rückführungsoffensive« der Ampelkoalition ist bislang nicht viel zu merken: Im ersten Quartal hat Deutschland nach SPIEGEL-Informationen lediglich 3560 Personen ohne Bleiberecht . Many thanks to both of them as well. PDF Christa Hämmerle - Publikationen - univie.ac.at The German school in South Tirol before the italianization and ideologisation process (1918-1922/23): A research on scholastic rules and regulations at the macro level and their applica-tion on site following the example of the school of Klausen/Chiusa, Rivista di storia dell’educazione, 5(1), pp. 7+3 Leere Fruchthöhle,
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